本文转自：太原晚报
为孩子早早种下航空“种子”
□薄 鸿
育杰小学三年级全体师生日前兴致盎然走进太原尧城机场，开展了一场以“航空科普+实践体验”为核心的研学活动。（“并州新闻”客户端10月13日）科学知识融入研学实践，才能成为一场可触摸、可探索、可感知的成长之旅。
科普研学构建了沉浸式探索场景。在飞机场模拟飞行、制作航模，比文字更直观感受航空知识；野外观察岩层、采集标本，比书本描述更令人印象深刻。体验中成长，边动手边动脑，青少年从知识的接收者转变为探究者，在动手实验、实地观察、团队协作中，培养起实证精神和逻辑思维。
科普研学的意义在于让每个孩子拥有科学的思维方式。需明确知识与能力目标，如生物研学不仅要认识植物，更要引导用科学方法记录数据、理解生态关系；航天研学不只参观模型，还应设计轨道计算任务。只有将体验与思考紧密结合，才能防止科普研学流于形式，让学生学会以实验验证、理性分析问题。
科普走出书本，研学更有价值。希望更多的青少年在科普研学活动中，播种科学梦想，收获成长喜悦。
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